Une place pour proposer et décider
L’engagement des jeunes commence par la reconnaissance de leur capacité à penser, à choisir et à contribuer. Il ne s’agit pas seulement de les inviter à participer à une activité, mais de leur permettre d’en comprendre le sens et d’influencer les décisions qui les concernent.
Rise for Africa souhaite ouvrir des perspectives d’engagement accessibles, dans lesquelles les idées peuvent être discutées et les responsabilités progressivement partagées. Chaque parcours doit tenir compte de l’âge, de l’expérience et des conditions de participation.
Apprendre en construisant ensemble
Ce programme propose des espaces de dialogue, de transmission et de préparation d’initiatives collectives. Clarifier un problème, définir un objectif, répartir les tâches, communiquer et faire le bilan sont autant de compétences qui peuvent se développer au fil d’un projet.
L’accompagnement a pour rôle de rendre les étapes compréhensibles, d’aider à anticiper les difficultés et de permettre un retour sur l’expérience. Il doit laisser de la place à l’initiative, sans faire porter aux jeunes des responsabilités pour lesquelles ils ne disposent pas des moyens nécessaires.
Relier les générations et les compétences
Des rencontres avec des associations, des professionnels ou d’autres groupes peuvent élargir les perspectives. Le partage d’expérience devient utile lorsqu’il répond aux questions des jeunes et laisse place au dialogue.
Vous êtes un collectif de jeunes, un mentor ou une structure d’accompagnement ? Proposons un cadre dans lequel une idée peut devenir un projet défini, porté ensemble et suivi avec attention.
Pour qui ?
Jeunes, associations, mentors et structures d’accompagnement.
Notre approche
Confier des responsabilités adaptées, proposer un accompagnement et reconnaître les apprentissages.
Les objectifs qui nous guident
- Encourager l’expression et la participation des jeunes.
- Développer des compétences de coopération et de conduite de projet.
- Relier les initiatives des jeunes aux acteurs de leur territoire.

